当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2013年
11期
206-207
,共2页
杜丽娘%镜像理论%《牡丹亭》
杜麗孃%鏡像理論%《牡丹亭》
두려낭%경상이론%《모단정》
《牡丹亭》中塑造的具有叛逆精神的杜丽娘形象感动了众多读者,掀起了一股女性自我认识的潮流.从拉康的镜像理论出发,可以发现杜丽娘处于双重镜像关系当中:一重是现实与幻境的镜像关系,一重是对镜自描的过程中镜里与镜外的镜像关系.从中可以看到杜丽娘完成了自我的回归,主体性得以实现.
《牡丹亭》中塑造的具有叛逆精神的杜麗孃形象感動瞭衆多讀者,掀起瞭一股女性自我認識的潮流.從拉康的鏡像理論齣髮,可以髮現杜麗孃處于雙重鏡像關繫噹中:一重是現實與幻境的鏡像關繫,一重是對鏡自描的過程中鏡裏與鏡外的鏡像關繫.從中可以看到杜麗孃完成瞭自我的迴歸,主體性得以實現.
《모단정》중소조적구유반역정신적두려낭형상감동료음다독자,흔기료일고녀성자아인식적조류.종랍강적경상이론출발,가이발현두려낭처우쌍중경상관계당중:일중시현실여환경적경상관계,일중시대경자묘적과정중경리여경외적경상관계.종중가이간도두려낭완성료자아적회귀,주체성득이실현.
