前沿
前沿
전연
FORWARD POSITION
2013年
15期
63-65
,共3页
模拟法庭%法律实践能力%实践教学
模擬法庭%法律實踐能力%實踐教學
모의법정%법률실천능력%실천교학
法科学生就业率低反映了法学教育实践环节薄弱.不同类型的模拟法庭因其价值取向不同而产生不同的社会效果.课程型模拟法庭能够满足培养、训练和提高法科学生法律实践能力的需求.课程型模拟法庭在法科实践教学的应用是提高法科学生法律实践能力的有效教学方式.模拟法庭课程欲实现教学目的,应加强、完善和注意下列教学环节:课程安排在第七学期,选任双师型的指导老师,选择有代表性的案例,对学生进行合理分组,指导与制作法律文书,及时点评模拟法庭及对学生确立科学的考核体系.
法科學生就業率低反映瞭法學教育實踐環節薄弱.不同類型的模擬法庭因其價值取嚮不同而產生不同的社會效果.課程型模擬法庭能夠滿足培養、訓練和提高法科學生法律實踐能力的需求.課程型模擬法庭在法科實踐教學的應用是提高法科學生法律實踐能力的有效教學方式.模擬法庭課程欲實現教學目的,應加彊、完善和註意下列教學環節:課程安排在第七學期,選任雙師型的指導老師,選擇有代錶性的案例,對學生進行閤理分組,指導與製作法律文書,及時點評模擬法庭及對學生確立科學的攷覈體繫.
법과학생취업솔저반영료법학교육실천배절박약.불동류형적모의법정인기개치취향불동이산생불동적사회효과.과정형모의법정능구만족배양、훈련화제고법과학생법률실천능력적수구.과정형모의법정재법과실천교학적응용시제고법과학생법률실천능력적유효교학방식.모의법정과정욕실현교학목적,응가강、완선화주의하렬교학배절:과정안배재제칠학기,선임쌍사형적지도로사,선택유대표성적안례,대학생진행합리분조,지도여제작법률문서,급시점평모의법정급대학생학립과학적고핵체계.
