成功（教育版）
成功（教育版）
성공（교육판）
SUCCESS
2013年
11期
32
,共1页
小学生%自主学习能力%方法%氛围%激励
小學生%自主學習能力%方法%氛圍%激勵
소학생%자주학습능력%방법%분위%격려
新课标下的小学语文教学应该是老师引导下学生的自主学习的教学,充分体现学生学习的主体性,小学生由于所处阶段的特殊性还无法独自承担成为科学知识主动的构建者的使命,在这种环境下,如何利用教学资源全面培养学生自主学习的能力就成为教育工作者思考和探索的课题笔者结合自身教学经验以及实践摸索中取得的成绩,从教给学生自主学习方法、营造学习氛围以及教师激励三大方面,谈一谈对培养小学生自主学习能力的认识.
新課標下的小學語文教學應該是老師引導下學生的自主學習的教學,充分體現學生學習的主體性,小學生由于所處階段的特殊性還無法獨自承擔成為科學知識主動的構建者的使命,在這種環境下,如何利用教學資源全麵培養學生自主學習的能力就成為教育工作者思攷和探索的課題筆者結閤自身教學經驗以及實踐摸索中取得的成績,從教給學生自主學習方法、營造學習氛圍以及教師激勵三大方麵,談一談對培養小學生自主學習能力的認識.
신과표하적소학어문교학응해시로사인도하학생적자주학습적교학,충분체현학생학습적주체성,소학생유우소처계단적특수성환무법독자승담성위과학지식주동적구건자적사명,재저충배경하,여하이용교학자원전면배양학생자주학습적능력취성위교육공작자사고화탐색적과제필자결합자신교학경험이급실천모색중취득적성적,종교급학생자주학습방법、영조학습분위이급교사격려삼대방면,담일담대배양소학생자주학습능력적인식.
