教师
教師
교사
TEACHER
2013年
30期
103
,共1页
讨论教学法%应用条件%应用策略
討論教學法%應用條件%應用策略
토론교학법%응용조건%응용책략
教学是一种受多种因素制约的复杂过程.为了提高教学效果,必须运用科学有效的方法.文章在阐述讨论教学法含义的基础上,对讨论教学法的应用条件和应用策略作了有益的探讨.
教學是一種受多種因素製約的複雜過程.為瞭提高教學效果,必鬚運用科學有效的方法.文章在闡述討論教學法含義的基礎上,對討論教學法的應用條件和應用策略作瞭有益的探討.
교학시일충수다충인소제약적복잡과정.위료제고교학효과,필수운용과학유효적방법.문장재천술토론교학법함의적기출상,대토론교학법적응용조건화응용책략작료유익적탐토.
