考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2013年
68期
54-55
,共2页
自主探索学习%数学教学%探索欲望%探索意识
自主探索學習%數學教學%探索欲望%探索意識
자주탐색학습%수학교학%탐색욕망%탐색의식
自主探索学习旨在将学习更多地看做独立获得问题的解决,让学生掌握探索的方法,由对知识的认知过程转化为对问题的探索过程,由对知识的认知掌握转化为对问题的探究解决.把自主探索学习引入初中数学教学中,教学结构将发生质的变化,教学的发展功能将得到充分落实.教师应创设问题情境,诱发探索欲望；张扬学生个性,强化探索意识.
自主探索學習旨在將學習更多地看做獨立穫得問題的解決,讓學生掌握探索的方法,由對知識的認知過程轉化為對問題的探索過程,由對知識的認知掌握轉化為對問題的探究解決.把自主探索學習引入初中數學教學中,教學結構將髮生質的變化,教學的髮展功能將得到充分落實.教師應創設問題情境,誘髮探索欲望；張颺學生箇性,彊化探索意識.
자주탐색학습지재장학습경다지간주독립획득문제적해결,양학생장악탐색적방법,유대지식적인지과정전화위대문제적탐색과정,유대지식적인지장악전화위대문제적탐구해결.파자주탐색학습인입초중수학교학중,교학결구장발생질적변화,교학적발전공능장득도충분락실.교사응창설문제정경,유발탐색욕망；장양학생개성,강화탐색의식.
