实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2013年
5期
72-74,78
,共4页
流体力学实验%应用创新型人才%教学模式%教学流程
流體力學實驗%應用創新型人纔%教學模式%教學流程
류체역학실험%응용창신형인재%교학모식%교학류정
结合我校流体力学实验教学经验,提出创建“教员主导、学员主体、师生互动、问题驱动、能力为主”的新型教学理念才能培养出应用创新型人才,并具体从实验教学环境、实验教学模式、实验教学流程三个方面进行了探讨,提出了面向应用创新型人才培养的流体力学实验教学改革的思路和对策.
結閤我校流體力學實驗教學經驗,提齣創建“教員主導、學員主體、師生互動、問題驅動、能力為主”的新型教學理唸纔能培養齣應用創新型人纔,併具體從實驗教學環境、實驗教學模式、實驗教學流程三箇方麵進行瞭探討,提齣瞭麵嚮應用創新型人纔培養的流體力學實驗教學改革的思路和對策.
결합아교류체역학실험교학경험,제출창건“교원주도、학원주체、사생호동、문제구동、능력위주”적신형교학이념재능배양출응용창신형인재,병구체종실험교학배경、실험교학모식、실험교학류정삼개방면진행료탐토,제출료면향응용창신형인재배양적류체역학실험교학개혁적사로화대책.
