试题与研究(教学论坛)
試題與研究(教學論罈)
시제여연구(교학론단)
SHITI YU YANJIU
2013年
29期
61
,共1页
初中数学%探究式教学%教学特点%教学实施
初中數學%探究式教學%教學特點%教學實施
초중수학%탐구식교학%교학특점%교학실시
随着教育改革的逐步发展与创新,探究式教学作为全新的教学方式被日益关注起来.它之所以会被关注是因为探究式教学是教师通过各种措施和途径,把学生在数学学习过程中的发现、探索、研究等认识活动凸显出来,能够提高学生的思维能力,增强学生的创新能力,激发学生学习数学的兴趣.因此,可以确定探究式教学在初中数学中的应用不失为一种好的教学方式.
隨著教育改革的逐步髮展與創新,探究式教學作為全新的教學方式被日益關註起來.它之所以會被關註是因為探究式教學是教師通過各種措施和途徑,把學生在數學學習過程中的髮現、探索、研究等認識活動凸顯齣來,能夠提高學生的思維能力,增彊學生的創新能力,激髮學生學習數學的興趣.因此,可以確定探究式教學在初中數學中的應用不失為一種好的教學方式.
수착교육개혁적축보발전여창신,탐구식교학작위전신적교학방식피일익관주기래.타지소이회피관주시인위탐구식교학시교사통과각충조시화도경,파학생재수학학습과정중적발현、탐색、연구등인식활동철현출래,능구제고학생적사유능력,증강학생적창신능력,격발학생학습수학적흥취.인차,가이학정탐구식교학재초중수학중적응용불실위일충호적교학방식.
