北方文学（中旬刊）
北方文學（中旬刊）
북방문학（중순간）
Northern Literature
2013年
8期
237-237
,共1页
英语教育%教学模式%问题%建议
英語教育%教學模式%問題%建議
영어교육%교학모식%문제%건의
随着社会的发展，人们对教育越来越关注，尤其是英语教学，已受到普遍重视，但由于在“应试教育”的模式下，英语教学把传授知识作为主要目标，重视学生成绩高低，忽视学生的全面发展；在英语课堂上往往总结现成结论让学生记忆，向学生硬性灌输，而不是让学生主动参与结论的总结；教学活动也严格划一，学生的创造才能和个性差异不被重视；面对升学压力，往往只重视基础知识的传授，忽视学生听、说、读、写语言交际能力的培养。在这种英语教学模式下，出现了学生的听力、口语交际能力欠缺，语言运用能力极差等问题。针对这些问题，本文提出了改变教学观念，注重综合素质的提升、鼓励学生，提高学生学习英语自信心、活跃课堂气氛，提高学生英语学习兴趣等建议。
隨著社會的髮展，人們對教育越來越關註，尤其是英語教學，已受到普遍重視，但由于在“應試教育”的模式下，英語教學把傳授知識作為主要目標，重視學生成績高低，忽視學生的全麵髮展；在英語課堂上往往總結現成結論讓學生記憶，嚮學生硬性灌輸，而不是讓學生主動參與結論的總結；教學活動也嚴格劃一，學生的創造纔能和箇性差異不被重視；麵對升學壓力，往往隻重視基礎知識的傳授，忽視學生聽、說、讀、寫語言交際能力的培養。在這種英語教學模式下，齣現瞭學生的聽力、口語交際能力欠缺，語言運用能力極差等問題。針對這些問題，本文提齣瞭改變教學觀唸，註重綜閤素質的提升、鼓勵學生，提高學生學習英語自信心、活躍課堂氣氛，提高學生英語學習興趣等建議。
수착사회적발전，인문대교육월래월관주，우기시영어교학，이수도보편중시，단유우재“응시교육”적모식하，영어교학파전수지식작위주요목표，중시학생성적고저，홀시학생적전면발전；재영어과당상왕왕총결현성결론양학생기억，향학생경성관수，이불시양학생주동삼여결론적총결；교학활동야엄격화일，학생적창조재능화개성차이불피중시；면대승학압력，왕왕지중시기출지식적전수，홀시학생은、설、독、사어언교제능력적배양。재저충영어교학모식하，출현료학생적은력、구어교제능력흠결，어언운용능력겁차등문제。침대저사문제，본문제출료개변교학관념，주중종합소질적제승、고려학생，제고학생학습영어자신심、활약과당기분，제고학생영어학습흥취등건의。
