CAJ | 학술논문

《中国近现代史纲要》作为高校思想政治理论课之一，其教学实效性与既定教学目标之间存在一定差距。结合当前《纲要》教学面临的困境，探索实用、有效的教学模式是创新《纲要》课程教学的关键。在专题教学的基础上探索“开放式”专题教学模式，突出专题教学的优点和特点，结合具体教学要求和目标，以“问题”设计为轴心，将学生的实践活动纳入到专题教学中，旨在培养学生运用历史眼光和历史思维来分析和看待历史问题的能力，提升《纲要》教学的实效性。
《중국근현대사강요》작위고교사상정치이론과지일，기교학실효성여기정교학목표지간존재일정차거。결합당전《강요》교학면림적곤경，탐색실용、유효적교학모식시창신《강요》과정교학적관건。재전제교학적기출상탐색“개방식”전제교학모식，돌출전제교학적우점화특점，결합구체교학요구화목표，이“문제”설계위축심，장학생적실천활동납입도전제교학중，지재배양학생운용역사안광화역사사유래분석화간대역사문제적능력，제승《강요》교학적실효성。