都市家教（下半月）
都市傢教（下半月）
도시가교（하반월）
Dushi Jiajiao
2013年
10期
164-164,165
,共2页
快乐作文%小学生作文%作文教学%作文水平%老师%直接原因%生命力%积极性%教育家
快樂作文%小學生作文%作文教學%作文水平%老師%直接原因%生命力%積極性%教育傢
쾌악작문%소학생작문%작문교학%작문수평%로사%직접원인%생명력%적겁성%교육가
“作文是老师让我写的，因此我不喜欢写”成了目前学生作文积极性不高，作文水平底下的最直接原因，作文与快乐在学生的眼里似乎是很难共处的两个词。而真正想让学生的作文焕发出生命力，只有让学生从心理上认同作文，接受作文，喜欢作文。
“作文是老師讓我寫的，因此我不喜歡寫”成瞭目前學生作文積極性不高，作文水平底下的最直接原因，作文與快樂在學生的眼裏似乎是很難共處的兩箇詞。而真正想讓學生的作文煥髮齣生命力，隻有讓學生從心理上認同作文，接受作文，喜歡作文。
“작문시로사양아사적，인차아불희환사”성료목전학생작문적겁성불고，작문수평저하적최직접원인，작문여쾌악재학생적안리사호시흔난공처적량개사。이진정상양학생적작문환발출생명력，지유양학생종심리상인동작문，접수작문，희환작문。
