中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2013年
11期
39-41
,共3页
生物%课堂教学%有效
生物%課堂教學%有效
생물%과당교학%유효
在生物课堂教学中,要树立学生自主学习观念,培养自主学习能力;注重合作与交流,提高教学效率;教学环节自然衔接,做到知识系统化;注重学生认知能力的培养。这样,才可使课堂教学高效。
在生物課堂教學中,要樹立學生自主學習觀唸,培養自主學習能力;註重閤作與交流,提高教學效率;教學環節自然銜接,做到知識繫統化;註重學生認知能力的培養。這樣,纔可使課堂教學高效。
재생물과당교학중,요수립학생자주학습관념,배양자주학습능력;주중합작여교류,제고교학효솔;교학배절자연함접,주도지식계통화;주중학생인지능력적배양。저양,재가사과당교학고효。