都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2013年
10期
24-24,25
,共2页
高校辅导员%共情能力
高校輔導員%共情能力
고교보도원%공정능력
共情能力，指的是一种能设身处地体验他人处境，从而达到感受和理解他人情感的能力，是高校辅导员开展工作过程中必不可少的一项能力素养。本文用中文版人际反应指针量表（C-IRI）对浙江某高校47名在职辅导员施测，结果发现，(1)被试的共情能力普遍比较高（M=92.14,SD=6.25）；（2）相关分析结果表明，被试的性别和总得分在0.05水平上有显著相关（p=0.039），和个体忧伤分量表得分在0.01水平上有显著相关（p=0.006）。被试的工作年限与幻想分量表得分在0.05水平上有显著相关（p=0.028）。被试的年龄和幻想分量表得分在0.05水平上有显著相关（p=0.022）。被试的学科背景和共情关注分量表得分在0.05水平上有显著相关（p=0.005）。
共情能力，指的是一種能設身處地體驗他人處境，從而達到感受和理解他人情感的能力，是高校輔導員開展工作過程中必不可少的一項能力素養。本文用中文版人際反應指針量錶（C-IRI）對浙江某高校47名在職輔導員施測，結果髮現，(1)被試的共情能力普遍比較高（M=92.14,SD=6.25）；（2）相關分析結果錶明，被試的性彆和總得分在0.05水平上有顯著相關（p=0.039），和箇體憂傷分量錶得分在0.01水平上有顯著相關（p=0.006）。被試的工作年限與幻想分量錶得分在0.05水平上有顯著相關（p=0.028）。被試的年齡和幻想分量錶得分在0.05水平上有顯著相關（p=0.022）。被試的學科揹景和共情關註分量錶得分在0.05水平上有顯著相關（p=0.005）。
공정능력，지적시일충능설신처지체험타인처경，종이체도감수화리해타인정감적능력，시고교보도원개전공작과정중필불가소적일항능력소양。본문용중문판인제반응지침량표（C-IRI）대절강모고교47명재직보도원시측，결과발현，(1)피시적공정능력보편비교고（M=92.14,SD=6.25）；（2）상관분석결과표명，피시적성별화총득분재0.05수평상유현저상관（p=0.039），화개체우상분량표득분재0.01수평상유현저상관（p=0.006）。피시적공작년한여환상분량표득분재0.05수평상유현저상관（p=0.028）。피시적년령화환상분량표득분재0.05수평상유현저상관（p=0.022）。피시적학과배경화공정관주분량표득분재0.05수평상유현저상관（p=0.005）。
