职业教育研究
職業教育研究
직업교육연구
VOCATIONAL EDUCATION RESEARCH
2013年
11期
131-132,133
,共3页
多循环教学模式%双效培养体制%双向信息反馈%互利共赢
多循環教學模式%雙效培養體製%雙嚮信息反饋%互利共贏
다순배교학모식%쌍효배양체제%쌍향신식반궤%호리공영
高等职业教育旨在为社会培养“创新型高技能人才”。校企合作、工学结合是高等职业教育区别于普通高等教育的关键所在,也是提高高等职业教育教学品质的必经之路。建立深度融合、互利共赢的长效合作机制是校企合作的基本保障,也是目前高等职业院校都在积极探索的热点问题。本文结合我院汽车技术服务与营销专业当前“校企融合-教学见习”人才培养模式的开展现状,对校企合作存在的问题及原因进行了深入分析,探讨了解决问题的手段和方法。
高等職業教育旨在為社會培養“創新型高技能人纔”。校企閤作、工學結閤是高等職業教育區彆于普通高等教育的關鍵所在,也是提高高等職業教育教學品質的必經之路。建立深度融閤、互利共贏的長效閤作機製是校企閤作的基本保障,也是目前高等職業院校都在積極探索的熱點問題。本文結閤我院汽車技術服務與營銷專業噹前“校企融閤-教學見習”人纔培養模式的開展現狀,對校企閤作存在的問題及原因進行瞭深入分析,探討瞭解決問題的手段和方法。
고등직업교육지재위사회배양“창신형고기능인재”。교기합작、공학결합시고등직업교육구별우보통고등교육적관건소재,야시제고고등직업교육교학품질적필경지로。건립심도융합、호리공영적장효합작궤제시교기합작적기본보장,야시목전고등직업원교도재적겁탐색적열점문제。본문결합아원기차기술복무여영소전업당전“교기융합-교학견습”인재배양모식적개전현상,대교기합작존재적문제급원인진행료심입분석,탐토료해결문제적수단화방법。