读写算（教育教学研究）
讀寫算（教育教學研究）
독사산（교육교학연구）
DUYUXIE
2014年
19期
179-179
,共1页
初中音乐%音乐课堂%器乐教学
初中音樂%音樂課堂%器樂教學
초중음악%음악과당%기악교학
当前，对于初中音乐学科来讲，如何通过器乐教学来调动学生的学习动机、激发学生学习兴趣呢？而且根据本人调查发现，当前初中音乐课堂器乐教学现状还是不容乐观的，还是存在着一定的问题。那么应该如何去解决呢？带着这个问题，笔者结合前人的大量研究资料，结合自身从事多年初中音乐教学经验，探索当前初中音乐课堂器乐教学策略，希望能为促进当前初中音乐课堂教学效果的提升提供一定的借鉴。
噹前，對于初中音樂學科來講，如何通過器樂教學來調動學生的學習動機、激髮學生學習興趣呢？而且根據本人調查髮現，噹前初中音樂課堂器樂教學現狀還是不容樂觀的，還是存在著一定的問題。那麽應該如何去解決呢？帶著這箇問題，筆者結閤前人的大量研究資料，結閤自身從事多年初中音樂教學經驗，探索噹前初中音樂課堂器樂教學策略，希望能為促進噹前初中音樂課堂教學效果的提升提供一定的藉鑒。
당전，대우초중음악학과래강，여하통과기악교학래조동학생적학습동궤、격발학생학습흥취니？이차근거본인조사발현，당전초중음악과당기악교학현상환시불용악관적，환시존재착일정적문제。나요응해여하거해결니？대착저개문제，필자결합전인적대량연구자료，결합자신종사다년초중음악교학경험，탐색당전초중음악과당기악교학책략，희망능위촉진당전초중음악과당교학효과적제승제공일정적차감。
