科学大众（科学教育）
科學大衆（科學教育）
과학대음（과학교육）
POPULAR SCIENCE
2013年
11期
161-162
,共2页
幼儿园%教师%工作压力%应对策略
幼兒園%教師%工作壓力%應對策略
유인완%교사%공작압력%응대책략
本文运用自编量表，对香港地区227名牟利与非牟利幼儿园教师的工作压力状况及压力应对策略之间的关系进行研究，结果表示，（1）幼儿园教师的工作压力主要来自于社会认可度低，薪酬制度不合理及教学活动过多；教师主要采用的应对策略是寻求支持；（2）教师的工作压力程度与其所采取的应对策略有明显相关；（3）牟利幼儿园教师的工作压力显著低于非牟利幼儿园教师。
本文運用自編量錶，對香港地區227名牟利與非牟利幼兒園教師的工作壓力狀況及壓力應對策略之間的關繫進行研究，結果錶示，（1）幼兒園教師的工作壓力主要來自于社會認可度低，薪酬製度不閤理及教學活動過多；教師主要採用的應對策略是尋求支持；（2）教師的工作壓力程度與其所採取的應對策略有明顯相關；（3）牟利幼兒園教師的工作壓力顯著低于非牟利幼兒園教師。
본문운용자편량표，대향항지구227명모리여비모리유인완교사적공작압력상황급압력응대책략지간적관계진행연구，결과표시，（1）유인완교사적공작압력주요래자우사회인가도저，신수제도불합리급교학활동과다；교사주요채용적응대책략시심구지지；（2）교사적공작압력정도여기소채취적응대책략유명현상관；（3）모리유인완교사적공작압력현저저우비모리유인완교사。
