CAJ | 학술논문

数学素养，它应包括：数学“双基”（基础知识、基本技能）素养；数学思想方法素养；数学思维品质素养；应用数学素养；唯物辩证法素养等。只要我们能把提高学生的素养放在数学教学任务的首位，对教材的特点认真分析，深入思考，恰当施教，就一定能挣脱传统教学的束缚，使数学教学真正进入素质教育的轨道。
수학소양，타응포괄：수학“쌍기”（기출지식、기본기능）소양；수학사상방법소양；수학사유품질소양；응용수학소양；유물변증법소양등。지요아문능파제고학생적소양방재수학교학임무적수위，대교재적특점인진분석，심입사고，흡당시교，취일정능쟁탈전통교학적속박，사수학교학진정진입소질교육적궤도。