CAJ | 학술논문

现阶段新课改正在进行，新的课程理念也渐渐深入人心。课改措施也层出不穷，但是语文学科存在本身的特殊性，其课改进行得并非一帆风顺。多种“措施”交错，甚至有的完全背离了基本的语文教学规律，盲目地求新，教学中只注重对一些新的教学方式进行模仿，而对解读文本、品味语言、探究写法等事只是一笔带过。不仅严重挫伤了学生对于学习语文的积极性，而且使教学的效率大幅降低，有些甚至于严重地阻碍了语文教学的良性发展。
현계단신과개정재진행，신적과정이념야점점심입인심。과개조시야층출불궁，단시어문학과존재본신적특수성，기과개진행득병비일범풍순。다충“조시”교착，심지유적완전배리료기본적어문교학규률，맹목지구신，교학중지주중대일사신적교학방식진행모방，이대해독문본、품미어언、탐구사법등사지시일필대과。불부엄중좌상료학생대우학습어문적적겁성，이차사교학적효솔대폭강저，유사심지우엄중지조애료어문교학적량성발전。