佳木斯教育学院学报
佳木斯教育學院學報
가목사교육학원학보
JOURNAL OF JUAMJUSI EDUCATION INSTITUTE
2013年
12期
225-225,234
,共2页
物流信息技术%面向就业岗位群%项目导向%任务驱动
物流信息技術%麵嚮就業崗位群%項目導嚮%任務驅動
물류신식기술%면향취업강위군%항목도향%임무구동
logistics information technology%facing the employment post cluster%project oriented%task driven
针对长三角区域的物流企业和企业物流的岗位要求,选择课程方向;以供应链中的数据流动形式为主线,重组教学内容;结合主要就业的八大岗位,对应课程的四大模块设计实训方案;以项目教学法为主,组合多种教法实施教学过程。
針對長三角區域的物流企業和企業物流的崗位要求,選擇課程方嚮;以供應鏈中的數據流動形式為主線,重組教學內容;結閤主要就業的八大崗位,對應課程的四大模塊設計實訓方案;以項目教學法為主,組閤多種教法實施教學過程。
침대장삼각구역적물류기업화기업물류적강위요구,선택과정방향;이공응련중적수거류동형식위주선,중조교학내용;결합주요취업적팔대강위,대응과정적사대모괴설계실훈방안;이항목교학법위주,조합다충교법실시교학과정。
In view of the logistics enterprises in Yangtze River Delta region and the requirements of logistics, select the course direction;in the form of supply chain data flow as the main line, reorganizing the teaching contents;combines with the eight posts, four big modules design training programs corresponding course;the project teaching method in combination of various teaching methods in the teaching process.