东方青年·教师
東方青年·教師
동방청년·교사
EASTERN YOUTH
2013年
19期
40-40
,共1页
生本%课前研究%合作展示
生本%課前研究%閤作展示
생본%과전연구%합작전시
生本课堂重视语文课前的研究，教给学生课前研究的方法；小组合作交流，展讲质疑点评，注重知识积累的学习，课堂是学生展示自我、体验成功的舞台，学生的听、说、读、写、思等语文能力在合作、展示中得到了提升；课堂教学体现了以学定教，不教而教。
生本課堂重視語文課前的研究，教給學生課前研究的方法；小組閤作交流，展講質疑點評，註重知識積纍的學習，課堂是學生展示自我、體驗成功的舞檯，學生的聽、說、讀、寫、思等語文能力在閤作、展示中得到瞭提升；課堂教學體現瞭以學定教，不教而教。
생본과당중시어문과전적연구，교급학생과전연구적방법；소조합작교류，전강질의점평，주중지식적루적학습，과당시학생전시자아、체험성공적무태，학생적은、설、독、사、사등어문능력재합작、전시중득도료제승；과당교학체현료이학정교，불교이교。
