CAJ | 학술논문

在我国法学教育呈现繁荣表象的背后，法学教育的现实功能却愈发难以显现，突出表现为法科学生对法律课堂的兴趣日趋减弱；法律职业部门对法学“教育产品”的认可度不高，需求量不大等。造成这些现象的根本原因在于法学教育与法律职业缺乏良性互动的机制。为此，基于“卓越法律人才教育培养计划”的实施，应当通过强化法学教育的职业导向、建立法学教师和法律职业者良性互动机制等路径，逐步完善法学教育模式，以适应社会对高质量法律人才的现实需求。
재아국법학교육정현번영표상적배후，법학교육적현실공능각유발난이현현，돌출표현위법과학생대법률과당적흥취일추감약；법률직업부문대법학“교육산품”적인가도불고，수구량불대등。조성저사현상적근본원인재우법학교육여법률직업결핍량성호동적궤제。위차，기우“탁월법률인재교육배양계화”적실시，응당통과강화법학교육적직업도향、건입법학교사화법률직업자량성호동궤제등로경，축보완선법학교육모식，이괄응사회대고질량법률인재적현실수구。