CAJ | 학술논문

高级英语是一门训练学生综合英语技能尤其是阅读理解、语法修辞与写作能力的课程，要达到以上目标就必须在教学过程中注重文化知识的输入。“萨丕尔-沃尔夫假说”论述了语言与思维、文化彼此之间相互渗透、相互影响的关系，认为掌握一门语言的同时也在不自觉地接受一种对世界的认知。以“萨丕尔-沃尔夫假说”为理论依据从“可见的与不可见的”、“展示与讲述”、“语言教学与语言能力”三个方面初步探讨了以文化输入为载体的高级英语教学模式。
고급영어시일문훈련학생종합영어기능우기시열독리해、어법수사여사작능력적과정，요체도이상목표취필수재교학과정중주중문화지식적수입。“살비이-옥이부가설”논술료어언여사유、문화피차지간상호삼투、상호영향적관계，인위장악일문어언적동시야재불자각지접수일충대세계적인지。이“살비이-옥이부가설”위이론의거종“가견적여불가견적”、“전시여강술”、“어언교학여어언능력”삼개방면초보탐토료이문화수입위재체적고급영어교학모식。