中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
29期
53-53,67
,共2页
赵磊%施云贵%郭一军
趙磊%施雲貴%郭一軍
조뢰%시운귀%곽일군
自动控制理论%工程教育%CDIO理念
自動控製理論%工程教育%CDIO理唸
자동공제이론%공정교육%CDIO이념
针对“自动控制理论”课程在工程实践教学中的不足，运用CDIO教育理念对该课程的工程教育进行研究和实践，明确“自动控制理论”课程中学生的学习需求，重新设计教学模式，强化工程实践能力培养，考核方式采用多元化模式。解决了目前该课程工程教育面临的困难，调动了学生学习的积极性，提高了学生的工程实践能力和创新能力。
針對“自動控製理論”課程在工程實踐教學中的不足，運用CDIO教育理唸對該課程的工程教育進行研究和實踐，明確“自動控製理論”課程中學生的學習需求，重新設計教學模式，彊化工程實踐能力培養，攷覈方式採用多元化模式。解決瞭目前該課程工程教育麵臨的睏難，調動瞭學生學習的積極性，提高瞭學生的工程實踐能力和創新能力。
침대“자동공제이론”과정재공정실천교학중적불족，운용CDIO교육이념대해과정적공정교육진행연구화실천，명학“자동공제이론”과정중학생적학습수구，중신설계교학모식，강화공정실천능력배양，고핵방식채용다원화모식。해결료목전해과정공정교육면림적곤난，조동료학생학습적적겁성，제고료학생적공정실천능력화창신능력。
