课程教育研究（新教师教学）
課程教育研究（新教師教學）
과정교육연구（신교사교학）
Course Education Research
2013年
30期
210-210
,共1页
小学语文%农村小学%课外阅读
小學語文%農村小學%課外閱讀
소학어문%농촌소학%과외열독
农村小学生大多没有养成良好的阅读习惯。其原因是农村小学生没有明确的阅读目的以及资源不足；也没有多数家长的大力支持。所以，我的做法为小学生的阅读打开了一扇门，使学生们有了一定的读书环境。营造良好氛围，激发小学生课外阅读的兴趣；引导小学生选择合适的课外读物；指导小学生掌握正确的阅读方法进而养成良好的阅读习惯。这样才能提高小学生的课外阅读能力。
農村小學生大多沒有養成良好的閱讀習慣。其原因是農村小學生沒有明確的閱讀目的以及資源不足；也沒有多數傢長的大力支持。所以，我的做法為小學生的閱讀打開瞭一扇門，使學生們有瞭一定的讀書環境。營造良好氛圍，激髮小學生課外閱讀的興趣；引導小學生選擇閤適的課外讀物；指導小學生掌握正確的閱讀方法進而養成良好的閱讀習慣。這樣纔能提高小學生的課外閱讀能力。
농촌소학생대다몰유양성량호적열독습관。기원인시농촌소학생몰유명학적열독목적이급자원불족；야몰유다수가장적대력지지。소이，아적주법위소학생적열독타개료일선문，사학생문유료일정적독서배경。영조량호분위，격발소학생과외열독적흥취；인도소학생선택합괄적과외독물；지도소학생장악정학적열독방법진이양성량호적열독습관。저양재능제고소학생적과외열독능력。
