职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2014年
7期
69-71
,共3页
高职教师%专业伦理%内涵%培养模式
高職教師%專業倫理%內涵%培養模式
고직교사%전업윤리%내함%배양모식
目前，对高职教师专业伦理的涵义和培养途径还存在模糊认识，影响到高职教师专业素质的整体水平和整个高职教育的长远发展。结合我国高职教育的特点，不断加强对高职教师理论涵养、专业技能和专业精神的培养，快速提升他们的专业伦理，才能适应高职教育发展的形势。
目前，對高職教師專業倫理的涵義和培養途徑還存在模糊認識，影響到高職教師專業素質的整體水平和整箇高職教育的長遠髮展。結閤我國高職教育的特點，不斷加彊對高職教師理論涵養、專業技能和專業精神的培養，快速提升他們的專業倫理，纔能適應高職教育髮展的形勢。
목전，대고직교사전업윤리적함의화배양도경환존재모호인식，영향도고직교사전업소질적정체수평화정개고직교육적장원발전。결합아국고직교육적특점，불단가강대고직교사이론함양、전업기능화전업정신적배양，쾌속제승타문적전업윤리，재능괄응고직교육발전적형세。
