时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2014年
10期
66-66
,共1页
消化内科%护生%带教
消化內科%護生%帶教
소화내과%호생%대교
目的:探讨如何针对消化内科护生的带教焦点和对策,提高带教质量。方法:通过针对消化内科2011-2012年56名护生分析带教焦点,制定相应的带教对策并实施,取得了良好的效果。结果:护生在消化内科实习期间根据带教焦点,实施相应对策,让护生受到重视,专科知识和技能得到了很大的提高。结论:及时分析消化内科护生带教焦点实施相应的对策,有助于护生缩短实习适应期,提高了带教质量。
目的:探討如何針對消化內科護生的帶教焦點和對策,提高帶教質量。方法:通過針對消化內科2011-2012年56名護生分析帶教焦點,製定相應的帶教對策併實施,取得瞭良好的效果。結果:護生在消化內科實習期間根據帶教焦點,實施相應對策,讓護生受到重視,專科知識和技能得到瞭很大的提高。結論:及時分析消化內科護生帶教焦點實施相應的對策,有助于護生縮短實習適應期,提高瞭帶教質量。
목적:탐토여하침대소화내과호생적대교초점화대책,제고대교질량。방법:통과침대소화내과2011-2012년56명호생분석대교초점,제정상응적대교대책병실시,취득료량호적효과。결과:호생재소화내과실습기간근거대교초점,실시상응대책,양호생수도중시,전과지식화기능득도료흔대적제고。결론:급시분석소화내과호생대교초점실시상응적대책,유조우호생축단실습괄응기,제고료대교질량。