CAJ | 학술논문

本文结合《只有一个地球》的教学实践，论述如何搜集、筛选课外资料并运用于教学，以提高教学效果。 　　文章指出，要紧扣教学目的搜集课外资料，从多渠道、多形式、多角度、多层次入手，引导学生围绕教学目标，通过书本、网络、报纸以及发生在身边的事例等众多渠道，广泛搜集以图片、图表、图画、视频、照片、文字资料等载体所呈现的相关知识，让学生为学习课文作准备，并养成搜集资料的习惯，提高搜集、处理、运用资料的能力。 　　文章指出，要针对教学难点精选课外资料，如利用图片资料使抽象的问题形象化，引入课外知识使理性的问题感性化，参照生活经验使模糊的问题清晰化，从而突破教学难点。 　　文章指出，要突出教学重点运用课外资料，如让学生朗读课文的重点内容，理解关键词语，体会重点词句的表达效果及遣词造句的精妙；在学生熟悉课文的基础上，从课外资料中精选图片、视频资料让学生观看，通过美与丑、"原本"与"破坏"形成强烈的对比，学生心灵受到强烈震撼；让亲身体验过环境污染对生活造成的影响或甚至亲身经历过环境污染事故的学生上台现身说法。 　　教学资料的无限性与教学课时的有限性永远是一对矛盾，解开这一"死结"的唯一办法就是，着眼于实现教学目标，着重于突破教学重点，着力于解决"屏障性"难点，对无限的课外资料进行合理的取舍。"舍"与"得"相生相克，相辅相成，真正把握了"舍"与"得"的机理和尺度，选得准用得好有限的课外资料，便等于把握住了打开"成功"之门的钥匙。
본문결합《지유일개지구》적교학실천，논술여하수집、사선과외자료병운용우교학，이제고교학효과。 　　문장지출，요긴구교학목적수집과외자료，종다거도、다형식、다각도、다층차입수，인도학생위요교학목표，통과서본、망락、보지이급발생재신변적사례등음다거도，엄범수집이도편、도표、도화、시빈、조편、문자자료등재체소정현적상관지식，양학생위학습과문작준비，병양성수집자료적습관，제고수집、처리、운용자료적능력。 　　문장지출，요침대교학난점정선과외자료，여이용도편자료사추상적문제형상화，인입과외지식사이성적문제감성화，삼조생활경험사모호적문제청석화，종이돌파교학난점。 　　문장지출，요돌출교학중점운용과외자료，여양학생랑독과문적중점내용，리해관건사어，체회중점사구적표체효과급견사조구적정묘；재학생숙실과문적기출상，종과외자료중정선도편、시빈자료양학생관간，통과미여축、"원본"여"파배"형성강렬적대비，학생심령수도강렬진감；양친신체험과배경오염대생활조성적영향혹심지친신경력과배경오염사고적학생상태현신설법。 　　교학자료적무한성여교학과시적유한성영원시일대모순，해개저일"사결"적유일판법취시，착안우실현교학목표，착중우돌파교학중점，착력우해결"병장성"난점，대무한적과외자료진행합리적취사。"사"여"득"상생상극，상보상성，진정파악료"사"여"득"적궤리화척도，선득준용득호유한적과외자료，편등우파악주료타개"성공"지문적약시。