CAJ | 학술논문

当前环境问题日益严重，迫切需要加强对青少年的环境教育，生物课程标准对此也提出了明确要求。生物学科可以充分发挥自身的优势，在生物教学过程中通过多种形式对学生进行环境教育，课堂上，可以充分依托教材、拓展延伸教材，渗透环境教育；在课外，可以开展丰富多彩的课外活动，使学生形成环境保护的意识，并且能够从身边小事做起，落实到实际行动上。
당전배경문제일익엄중，박절수요가강대청소년적배경교육，생물과정표준대차야제출료명학요구。생물학과가이충분발휘자신적우세，재생물교학과정중통과다충형식대학생진행배경교육，과당상，가이충분의탁교재、탁전연신교재，삼투배경교육；재과외，가이개전봉부다채적과외활동，사학생형성배경보호적의식，병차능구종신변소사주기，락실도실제행동상。