CAJ | 학술논문

工科类毕业设计重在培养学生的动手能力，是提升学生综合素质、体现高等学校教学质量的重要环节，而学生、教师以及管理机构在设计中的态度和作为决定了毕业设计质量。针对工科类本科毕业设计过程中学生在重视度、指导教师在监管等方面存在的问题，提出了从教师至学校各个层面的应对措施和改革建议。以期对改变工科毕业设计中的不良现状、提高设计质量具有借鉴意义。
공과류필업설계중재배양학생적동수능력，시제승학생종합소질、체현고등학교교학질량적중요배절，이학생、교사이급관리궤구재설계중적태도화작위결정료필업설계질량。침대공과류본과필업설계과정중학생재중시도、지도교사재감관등방면존재적문제，제출료종교사지학교각개층면적응대조시화개혁건의。이기대개변공과필업설계중적불량현상、제고설계질량구유차감의의。