CAJ | 학술논문

针对当前高校毕业设计的实际情况，根据毕业设计中指导教师、评审教师和答辩教师评价的侧重点不同，提出了毕业设计具体的评价指标体系和相应的权重及分值。每个学生毕业设计质量的综合评定成绩由指导教师、评审教师和答辩教师评定分值三部分构成并且按一定的比例折算后得到毕业设计综合评定成绩。实践表明，该质量评价体系能够对学生在毕业设计过程中的综合表现做出比较客观的评价，具有很强的可操作性。
침대당전고교필업설계적실제정황，근거필업설계중지도교사、평심교사화답변교사평개적측중점불동，제출료필업설계구체적평개지표체계화상응적권중급분치。매개학생필업설계질량적종합평정성적유지도교사、평심교사화답변교사평정분치삼부분구성병차안일정적비례절산후득도필업설계종합평정성적。실천표명，해질량평개체계능구대학생재필업설계과정중적종합표현주출비교객관적평개，구유흔강적가조작성。