中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2013年
31期
145-146
,共2页
康艳%宋松柏%王双银
康豔%宋鬆柏%王雙銀
강염%송송백%왕쌍은
水文测验%实验项目%教学方法改革
水文測驗%實驗項目%教學方法改革
수문측험%실험항목%교학방법개혁
在参照国内外高校水文测验类实验项目教学内容体系、教学方法和教学手段的基础上,结合西北农林科技大学实际情况,以培养“高素质,重实践”的创新性人才为目标,改革优化实验方法,提出“理论引导-视频演示-现场演示-亲自动手”的四环节实验教学思路,采用多种方法相结合的教学方法,提出了“实验报告+现场答辩+实验项目演示”的考核方法,以期不断深入实验教学改革、提高教学质量,调动学生的学习积极性和主动性,培养具有创新能力的人才。
在參照國內外高校水文測驗類實驗項目教學內容體繫、教學方法和教學手段的基礎上,結閤西北農林科技大學實際情況,以培養“高素質,重實踐”的創新性人纔為目標,改革優化實驗方法,提齣“理論引導-視頻縯示-現場縯示-親自動手”的四環節實驗教學思路,採用多種方法相結閤的教學方法,提齣瞭“實驗報告+現場答辯+實驗項目縯示”的攷覈方法,以期不斷深入實驗教學改革、提高教學質量,調動學生的學習積極性和主動性,培養具有創新能力的人纔。
재삼조국내외고교수문측험류실험항목교학내용체계、교학방법화교학수단적기출상,결합서북농림과기대학실제정황,이배양“고소질,중실천”적창신성인재위목표,개혁우화실험방법,제출“이론인도-시빈연시-현장연시-친자동수”적사배절실험교학사로,채용다충방법상결합적교학방법,제출료“실험보고+현장답변+실험항목연시”적고핵방법,이기불단심입실험교학개혁、제고교학질량,조동학생적학습적겁성화주동성,배양구유창신능력적인재。