CAJ | 학술논문

中学数学课本中的概念繁多，每章节都有相应的概念，如果对每一个概念都要求学生理解和掌握，这样的要求偏高，不利于学生的发展。大纲就这些繁多的概念也作了相应的规定，有些只需学生了解，有些需要学生理解，也有些概念要求学生必须掌握，学生数学能力的发展取决于他对数学概念的牢固掌握与深刻理解与否。而在现实中，许多学生对数学的学习，只注重盲目的做习题，不重视数学概念的掌握，对基本概念含糊不清。做习题不懂得从基本概念入手，思考解题依据，探索解题方法。这样的学习，必然越学越糊涂。因而笔者认为数学概念的教学在整个数学教学中有其不可替代的作用与地位。下面我就概念学习谈谈我肤浅的认识。
중학수학과본중적개념번다，매장절도유상응적개념，여과대매일개개념도요구학생리해화장악，저양적요구편고，불리우학생적발전。대강취저사번다적개념야작료상응적규정，유사지수학생료해，유사수요학생리해，야유사개념요구학생필수장악，학생수학능력적발전취결우타대수학개념적뢰고장악여심각리해여부。이재현실중，허다학생대수학적학습，지주중맹목적주습제，불중시수학개념적장악，대기본개념함호불청。주습제불동득종기본개념입수，사고해제의거，탐색해제방법。저양적학습，필연월학월호도。인이필자인위수학개념적교학재정개수학교학중유기불가체대적작용여지위。하면아취개념학습담담아부천적인식。