中国保健营养（中旬刊）
中國保健營養（中旬刊）
중국보건영양（중순간）
China Hwalth Care & nutrition
2013年
12期
642-643
,共2页
成人医学教育%中医诊断学%教学改革
成人醫學教育%中醫診斷學%教學改革
성인의학교육%중의진단학%교학개혁
目的：探讨改革后的教学模式对于加强成人医学教育《中医诊断学》教学的作用。方法：选择吉林省乡镇卫生院医师2个班的学员248人，随机分成两组。对照组采用传统模式教学法，实验组采用改革的教学法（优化教学内容、教学方法、改革实训教学及考核制度等几个方面进行了改革）。专业知识笔试、基本临床操作考核方式对两组学员进行考核，并对考核结果进行综合分析。结果：新的教学模式明显激发了学生的学习主动性，有效地提高了成人医学教育学员的《中医诊断学》基本理论、基本操作技能和临床疾病诊治的教学效果。实验组显示出了比对照组显著的优势。结论：该项成人医学教育《中医诊断学》的实践改革符合成人教育的特点和规律，符合《中医诊断学》临床教学工作的实际需要。
目的：探討改革後的教學模式對于加彊成人醫學教育《中醫診斷學》教學的作用。方法：選擇吉林省鄉鎮衛生院醫師2箇班的學員248人，隨機分成兩組。對照組採用傳統模式教學法，實驗組採用改革的教學法（優化教學內容、教學方法、改革實訓教學及攷覈製度等幾箇方麵進行瞭改革）。專業知識筆試、基本臨床操作攷覈方式對兩組學員進行攷覈，併對攷覈結果進行綜閤分析。結果：新的教學模式明顯激髮瞭學生的學習主動性，有效地提高瞭成人醫學教育學員的《中醫診斷學》基本理論、基本操作技能和臨床疾病診治的教學效果。實驗組顯示齣瞭比對照組顯著的優勢。結論：該項成人醫學教育《中醫診斷學》的實踐改革符閤成人教育的特點和規律，符閤《中醫診斷學》臨床教學工作的實際需要。
목적：탐토개혁후적교학모식대우가강성인의학교육《중의진단학》교학적작용。방법：선택길림성향진위생원의사2개반적학원248인，수궤분성량조。대조조채용전통모식교학법，실험조채용개혁적교학법（우화교학내용、교학방법、개혁실훈교학급고핵제도등궤개방면진행료개혁）。전업지식필시、기본림상조작고핵방식대량조학원진행고핵，병대고핵결과진행종합분석。결과：신적교학모식명현격발료학생적학습주동성，유효지제고료성인의학교육학원적《중의진단학》기본이론、기본조작기능화림상질병진치적교학효과。실험조현시출료비대조조현저적우세。결론：해항성인의학교육《중의진단학》적실천개혁부합성인교육적특점화규률，부합《중의진단학》림상교학공작적실제수요。
