CAJ | 학술논문

多媒体教学走进小学课堂，直接改变了小学教学中说教和抽象古板的传统影响，对于促进小学生认知能力的提高起到了推波助澜的作用。但是，任何好的教育教学手段都要使用得当，否则，不仅不能达到效果，还有可能起到破坏作用， CAI是在计算机辅助下进行的教学活动，虽然其代表了先进的教学手段，也代表了先进的科学技术，是媒体技术和现代教学技术的集合体，但他毕竟只是一种辅助手段。教师在教学中的主导作用，教师的讲解和教学管理，学生的自觉学习，自主性和积极寻找只是的好奇心，学生的主体作用还是教学中最主要的部分，必须极大地发挥这些作用，才能使CAI使用不至于为了使用而是用。
다매체교학주진소학과당，직접개변료소학교학중설교화추상고판적전통영향，대우촉진소학생인지능력적제고기도료추파조란적작용。단시，임하호적교육교학수단도요사용득당，부칙，불부불능체도효과，환유가능기도파배작용， CAI시재계산궤보조하진행적교학활동，수연기대표료선진적교학수단，야대표료선진적과학기술，시매체기술화현대교학기술적집합체，단타필경지시일충보조수단。교사재교학중적주도작용，교사적강해화교학관리，학생적자각학습，자주성화적겁심조지시적호기심，학생적주체작용환시교학중최주요적부분，필수겁대지발휘저사작용，재능사CAI사용불지우위료사용이시용。