都市家教（上半月）
都市傢教（上半月）
도시가교（상반월）
Dushi Jiajiao
2013年
11期
11-11
,共1页
自主%管理%能力%培养
自主%管理%能力%培養
자주%관리%능력%배양
自主，能催发学生内在的动力，点燃学生理想的火花，引发学生理想的火花，引发学生智慧的喷泉。学生自主管理能力包括学生管理班级的能力、学生管理学生的能力和学生自己管理自己的能力。这启迪教师在教育教学工作中，不能只是单纯的教给学生知识，更重要的是要教会学生求知的本领，要善于挖掘学生的潜力，发挥学生的主体意识，培养学生组织活动、适应环境、交流交往、自主管理等多方面的能力，为学生将来走出校门适应社会打下良好的素质基础。
自主，能催髮學生內在的動力，點燃學生理想的火花，引髮學生理想的火花，引髮學生智慧的噴泉。學生自主管理能力包括學生管理班級的能力、學生管理學生的能力和學生自己管理自己的能力。這啟迪教師在教育教學工作中，不能隻是單純的教給學生知識，更重要的是要教會學生求知的本領，要善于挖掘學生的潛力，髮揮學生的主體意識，培養學生組織活動、適應環境、交流交往、自主管理等多方麵的能力，為學生將來走齣校門適應社會打下良好的素質基礎。
자주，능최발학생내재적동력，점연학생이상적화화，인발학생이상적화화，인발학생지혜적분천。학생자주관리능력포괄학생관리반급적능력、학생관이학생적능력화학생자기관리자기적능력。저계적교사재교육교학공작중，불능지시단순적교급학생지식，경중요적시요교회학생구지적본령，요선우알굴학생적잠력，발휘학생적주체의식，배양학생조직활동、괄응배경、교류교왕、자주관리등다방면적능력，위학생장래주출교문괄응사회타하량호적소질기출。
