时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
21期
144-144,148
,共2页
王新国%李爱华%熊陶%姚志成
王新國%李愛華%熊陶%姚誌成
왕신국%리애화%웅도%요지성
自我导向学习%高校学生%优缺点%对策
自我導嚮學習%高校學生%優缺點%對策
자아도향학습%고교학생%우결점%대책
高校学生自我导向学习在促进可持续发展学习能力、提高创新性能力、促进个性发展等方面具有重要意义和价值，是传统教学的重要补充。通过分析高校学生自我导向学习的优点和问题，提出了自我导向学习与教师指导相结合，以及过程管理、构建学生导向和教师导向高度融合的教学体系等方面的策略。
高校學生自我導嚮學習在促進可持續髮展學習能力、提高創新性能力、促進箇性髮展等方麵具有重要意義和價值，是傳統教學的重要補充。通過分析高校學生自我導嚮學習的優點和問題，提齣瞭自我導嚮學習與教師指導相結閤，以及過程管理、構建學生導嚮和教師導嚮高度融閤的教學體繫等方麵的策略。
고교학생자아도향학습재촉진가지속발전학습능력、제고창신성능력、촉진개성발전등방면구유중요의의화개치，시전통교학적중요보충。통과분석고교학생자아도향학습적우점화문제，제출료자아도향학습여교사지도상결합，이급과정관리、구건학생도향화교사도향고도융합적교학체계등방면적책략。
