郑州铁路职业技术学院学报
鄭州鐵路職業技術學院學報
정주철로직업기술학원학보
JOURNAL OF ZHENGZHOU RAILWAY VOCATIONAL COLLEGE
2013年
3期
80-82
,共3页
教学模式%分段式%岗位能力%考核方式
教學模式%分段式%崗位能力%攷覈方式
교학모식%분단식%강위능력%고핵방식
信号工程施工课程按照“能力导向、任务驱动”进行教学内容设计，运用“分段式”组织模式实施教学，采用“标准化”形式理实一体考核，通过两个学期的教学改革实践，实施效果良好。
信號工程施工課程按照“能力導嚮、任務驅動”進行教學內容設計，運用“分段式”組織模式實施教學，採用“標準化”形式理實一體攷覈，通過兩箇學期的教學改革實踐，實施效果良好。
신호공정시공과정안조“능력도향、임무구동”진행교학내용설계，운용“분단식”조직모식실시교학，채용“표준화”형식리실일체고핵，통과량개학기적교학개혁실천，실시효과량호。
