时代教育
時代教育
시대교육
Time Education
2013年
22期
294-295
,共2页
幼儿教育%教学方法
幼兒教育%教學方法
유인교육%교학방법
本文旨在结合艾宾浩斯遗忘曲线，对幼儿“娱”文“乐”字概念及实施进行总结，探讨幼儿识字在娱乐化游戏式的过程中的表现，相较于传统识字教育模式的优势与成效，以期抛砖引玉，使更多的教师在幼儿教学中开发从文字、音乐、算术等学科教育到幼儿全脑教育模式的，从细节到整体的新的思考和研究。
本文旨在結閤艾賓浩斯遺忘麯線，對幼兒“娛”文“樂”字概唸及實施進行總結，探討幼兒識字在娛樂化遊戲式的過程中的錶現，相較于傳統識字教育模式的優勢與成效，以期拋磚引玉，使更多的教師在幼兒教學中開髮從文字、音樂、算術等學科教育到幼兒全腦教育模式的，從細節到整體的新的思攷和研究。
본문지재결합애빈호사유망곡선，대유인“오”문“악”자개념급실시진행총결，탐토유인식자재오악화유희식적과정중적표현，상교우전통식자교육모식적우세여성효，이기포전인옥，사경다적교사재유인교학중개발종문자、음악、산술등학과교육도유인전뇌교육모식적，종세절도정체적신적사고화연구。
