读与写（上，下旬）
讀與寫（上，下旬）
독여사（상，하순）
DuYuXie
2013年
24期
140-140
,共1页
英语%初中课堂%教学效率
英語%初中課堂%教學效率
영어%초중과당%교학효솔
初中英语课，双边活动相对比初中少，越来越多的词汇、句型和语法现象，使大部分学生觉得课堂枯燥乏味甚至觉得厌烦、厌倦。课堂是学生学习英语的主阵地，例句是英语课堂教学的重要组成部分，是老师向学生传授知识的必要手段。本文通过巧用英语例句，从多方面对学生进行认知、思想和能力教育、激发学生的学习兴趣，让学生在沉闷的、有限的课堂上＂动＂起来，实现教学效果和学习效率的双赢。
初中英語課，雙邊活動相對比初中少，越來越多的詞彙、句型和語法現象，使大部分學生覺得課堂枯燥乏味甚至覺得厭煩、厭倦。課堂是學生學習英語的主陣地，例句是英語課堂教學的重要組成部分，是老師嚮學生傳授知識的必要手段。本文通過巧用英語例句，從多方麵對學生進行認知、思想和能力教育、激髮學生的學習興趣，讓學生在沉悶的、有限的課堂上＂動＂起來，實現教學效果和學習效率的雙贏。
초중영어과，쌍변활동상대비초중소，월래월다적사회、구형화어법현상，사대부분학생각득과당고조핍미심지각득염번、염권。과당시학생학습영어적주진지，례구시영어과당교학적중요조성부분，시로사향학생전수지식적필요수단。본문통과교용영어례구，종다방면대학생진행인지、사상화능력교육、격발학생적학습흥취，양학생재침민적、유한적과당상＂동＂기래，실현교학효과화학습효솔적쌍영。
