CAJ | 학술논문

目的：探讨应用护理服务剧本对高血压征患者健康教育的效果。方法对2012年8月～2013年2月特需医疗中心收治的120例高血压患者的健康教育采用护理服务剧本的形式进行健康教育。120例原发性高血压患者按时间段分成实验组和对照组，每组各60例，两组患者试验组采取护理服务剧本的方式进行健康教育，对照组采用传统的教育方式。结果采用护理服务剧本方式进行健康教育后，试验组对健康教育内容的掌握从高血压临床表现、监测血压、观察血压、服药的准确性、心理压力、应急能力、满意度等均较对照组明显改善（P﹤0.001）差异具有统计学意义。结论对高血压患者应用服务剧本进行健康教育利于患者掌握及提高护理质量。
목적：탐토응용호리복무극본대고혈압정환자건강교육적효과。방법대2012년8월～2013년2월특수의료중심수치적120례고혈압환자적건강교육채용호리복무극본적형식진행건강교육。120례원발성고혈압환자안시간단분성실험조화대조조，매조각60례，량조환자시험조채취호리복무극본적방식진행건강교육，대조조채용전통적교육방식。결과채용호리복무극본방식진행건강교육후，시험조대건강교육내용적장악종고혈압림상표현、감측혈압、관찰혈압、복약적준학성、심리압력、응급능력、만의도등균교대조조명현개선（P﹤0.001）차이구유통계학의의。결론대고혈압환자응용복무극본진행건강교육리우환자장악급제고호리질량。