CAJ | 학술논문

词汇是语言的最基本建筑材料，是英语教学中的重要教学内容之一。没有充足的词汇存储量，想要流利的运用英语进行交流无疑是空中楼阁，然而学生大多贪玩、好玩，不愿把更多的精力花费在记忆、学习单词上。这就要求教师在词汇教学中注意探索更新更多词汇教学方法、教授更多的单词习得方法，教师如果不帮助他们在头脑中建立起一座抽象符号与具体事物之间的桥梁，这对于学生以后的学习兴趣、学习信心的培养都是极为不利的。如何提高学生学习、记忆、运用英语词汇的效果是我们应该积极思考和探索的。
사회시어언적최기본건축재료，시영어교학중적중요교학내용지일。몰유충족적사회존저량，상요류리적운용영어진행교류무의시공중루각，연이학생대다탐완、호완，불원파경다적정력화비재기억、학습단사상。저취요구교사재사회교학중주의탐색경신경다사회교학방법、교수경다적단사습득방법，교사여과불방조타문재두뇌중건립기일좌추상부호여구체사물지간적교량，저대우학생이후적학습흥취、학습신심적배양도시겁위불리적。여하제고학생학습、기억、운용영어사회적효과시아문응해적겁사고화탐색적。