教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
33期
132-132
,共1页
附带词汇习得%词汇学习%阅读理解
附帶詞彙習得%詞彙學習%閱讀理解
부대사회습득%사회학습%열독리해
词汇附带习得是指学习者完成目标并非明确指向词汇学习的活动中，词汇知识作为一种无意识的副产品附带地被学习者习得。本文首先辨别了附带性词汇习得与有意性词汇习得；其次，分析了英语词汇附带习得对二语词汇学习的作用；最后讨论了在语境中推测语义习得词汇。
詞彙附帶習得是指學習者完成目標併非明確指嚮詞彙學習的活動中，詞彙知識作為一種無意識的副產品附帶地被學習者習得。本文首先辨彆瞭附帶性詞彙習得與有意性詞彙習得；其次，分析瞭英語詞彙附帶習得對二語詞彙學習的作用；最後討論瞭在語境中推測語義習得詞彙。
사회부대습득시지학습자완성목표병비명학지향사회학습적활동중，사회지식작위일충무의식적부산품부대지피학습자습득。본문수선변별료부대성사회습득여유의성사회습득；기차，분석료영어사회부대습득대이어사회학습적작용；최후토론료재어경중추측어의습득사회。
