CAJ | 학술논문

英语阅读作为语言技能的重要组成部分，不仅是英语教学的目的之一，也是一种重要的英语学习手段。《Go for it！》的教材具有理念新颖、任务充分、时代性强的特点，充分从听说读写各方面加强学生应用英语的能力。但有部分阅读文章句子结构复杂、词汇密度大，导致学生对学习英语失去信心。尤其是农村学生，对篇章长的阅读文章避而远之。如何才能扎扎实实地搞好英语课的阅读教学，让阅读成为一种快乐提高农村学生的英语阅读水平呢？本人在多年来的教学实践中获得了一点经验。
영어열독작위어언기능적중요조성부분，불부시영어교학적목적지일，야시일충중요적영어학습수단。《Go for it！》적교재구유이념신영、임무충분、시대성강적특점，충분종은설독사각방면가강학생응용영어적능력。단유부분열독문장구자결구복잡、사회밀도대，도치학생대학습영어실거신심。우기시농촌학생，대편장장적열독문장피이원지。여하재능찰찰실실지고호영어과적열독교학，양열독성위일충쾌악제고농촌학생적영어열독수평니？본인재다년래적교학실천중획득료일점경험。