CAJ | 학술논문

随着经济的高速发展，21世纪成为知识经济高度发展的时代，从一定意义上讲，知识经济竞争的实质是人才经济的竞争，人才成为经济生产力发展中最重要的资源。人才的培养与选拔成为学校赖以生存的发展基础。经济的发展对人们的价值观念、思维方式等方面产生了一定的影响。同时，学校教师的成长与心理方面也发生了一些改变，学校的改革措施已不再仅仅围绕教师与学生的沟通以及课业压力方面，而是将改革的方向转向如何调动任教教师工作的主动性、创造性以及积极性。在这种改革的趋势下，探究教师与学校相互的责任期望、义务期望以及承诺的心理契约的问题就变得非常重要。关注心理契约的问题的意识，不断得到强化。
수착경제적고속발전，21세기성위지식경제고도발전적시대，종일정의의상강，지식경제경쟁적실질시인재경제적경쟁，인재성위경제생산력발전중최중요적자원。인재적배양여선발성위학교뢰이생존적발전기출。경제적발전대인문적개치관념、사유방식등방면산생료일정적영향。동시，학교교사적성장여심리방면야발생료일사개변，학교적개혁조시이불재부부위요교사여학생적구통이급과업압력방면，이시장개혁적방향전향여하조동임교교사공작적주동성、창조성이급적겁성。재저충개혁적추세하，탐구교사여학교상호적책임기망、의무기망이급승낙적심리계약적문제취변득비상중요。관주심리계약적문제적의식，불단득도강화。