职教通讯
職教通訊
직교통신
COMMUNICATION OF VOCATIONAL EDUCATION
2014年
7期
21-24
,共4页
中等职业教育%教育券%试行%建议
中等職業教育%教育券%試行%建議
중등직업교육%교육권%시행%건의
我国中等职业教育规模庞大,学校数量众多,学生基数大,竞争充分的中职教育市场具备实行中职教育券的基本前提;逐步免费的中等职业教育为中等职业教育券在全国较大范围内实施开创了理想的条件。可以对全国中等职业教育的所有学生发放一张全国统一面值的“普通教育券”(generalvoucher),还应对贫困生补发一张“补助教育券”( compensatoryvoucher)。教育主管部门、学校与生源地具有学生家庭经济状况及户口信息的民政部门、地方派出所、教育局、财政局等部门建立合作关系,建立共享的信息管理系统。媒体与舆论及审计部门要发挥好监督作用,保障教育券的执行过程公开、透明、公正,使人人都得到与其家庭经济状况相对应的不同类型教育券的资助。
我國中等職業教育規模龐大,學校數量衆多,學生基數大,競爭充分的中職教育市場具備實行中職教育券的基本前提;逐步免費的中等職業教育為中等職業教育券在全國較大範圍內實施開創瞭理想的條件。可以對全國中等職業教育的所有學生髮放一張全國統一麵值的“普通教育券”(generalvoucher),還應對貧睏生補髮一張“補助教育券”( compensatoryvoucher)。教育主管部門、學校與生源地具有學生傢庭經濟狀況及戶口信息的民政部門、地方派齣所、教育跼、財政跼等部門建立閤作關繫,建立共享的信息管理繫統。媒體與輿論及審計部門要髮揮好鑑督作用,保障教育券的執行過程公開、透明、公正,使人人都得到與其傢庭經濟狀況相對應的不同類型教育券的資助。
아국중등직업교육규모방대,학교수량음다,학생기수대,경쟁충분적중직교육시장구비실행중직교육권적기본전제;축보면비적중등직업교육위중등직업교육권재전국교대범위내실시개창료이상적조건。가이대전국중등직업교육적소유학생발방일장전국통일면치적“보통교육권”(generalvoucher),환응대빈곤생보발일장“보조교육권”( compensatoryvoucher)。교육주관부문、학교여생원지구유학생가정경제상황급호구신식적민정부문、지방파출소、교육국、재정국등부문건립합작관계,건립공향적신식관리계통。매체여여론급심계부문요발휘호감독작용,보장교육권적집행과정공개、투명、공정,사인인도득도여기가정경제상황상대응적불동류형교육권적자조。