科学时代
科學時代
과학시대
SCIENTIFIC EPOCH
2013年
23期
,共1页
任务驱动%协作探究%教学模式
任務驅動%協作探究%教學模式
임무구동%협작탐구%교학모식
基于任务驱动的协作探究教学模式同时具备了任务驱动与协作探究学习的特点，能极大激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性。通过任务导向下的协作探究学习活动，学生不仅可以掌握知识和技能，还可以掌握学习的方法。本论文以《国际贸易综合模拟》课程为例，探讨基于任务驱动的协作探究教学模式的建构与应用。
基于任務驅動的協作探究教學模式同時具備瞭任務驅動與協作探究學習的特點，能極大激髮學生的學習興趣，充分髮揮學生的主觀能動性。通過任務導嚮下的協作探究學習活動，學生不僅可以掌握知識和技能，還可以掌握學習的方法。本論文以《國際貿易綜閤模擬》課程為例，探討基于任務驅動的協作探究教學模式的建構與應用。
기우임무구동적협작탐구교학모식동시구비료임무구동여협작탐구학습적특점，능겁대격발학생적학습흥취，충분발휘학생적주관능동성。통과임무도향하적협작탐구학습활동，학생불부가이장악지식화기능，환가이장악학습적방법。본논문이《국제무역종합모의》과정위례，탐토기우임무구동적협작탐구교학모식적건구여응용。
