东方教育
東方教育
동방교육
Oriental education
2014年
3期
257-257
,共1页
初中数学%课堂教学%技巧%吸引%学习
初中數學%課堂教學%技巧%吸引%學習
초중수학%과당교학%기교%흡인%학습
课堂是老师“导”“激”“点”“拨”“讲”体现魅力，展示才华的大舞台；是学生“奇”“求”“学”“探”“究”获取知识，形成能力的主渠道。课堂教学技巧的灵活运用，不仅是教师职能素质的集中体现，更是提高教学质量的前提保证。
課堂是老師“導”“激”“點”“撥”“講”體現魅力，展示纔華的大舞檯；是學生“奇”“求”“學”“探”“究”穫取知識，形成能力的主渠道。課堂教學技巧的靈活運用，不僅是教師職能素質的集中體現，更是提高教學質量的前提保證。
과당시로사“도”“격”“점”“발”“강”체현매력，전시재화적대무태；시학생“기”“구”“학”“탐”“구”획취지식，형성능력적주거도。과당교학기교적령활운용，불부시교사직능소질적집중체현，경시제고교학질량적전제보증。
