CAJ | 학술논문

针对我国教育水平发展不平衡的现状，教育部在2001年颁布了《基础教育课程改革刚要》（试行），决定大力推进基础教育课程改革，提出了“改变课程管理过于集中的状况，实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性”。在这样的背景下，越来越多的地区和学校重视乡土教材的编写和使用。此外，历史教育对历史文化传承的重要性日益突出，文化遗址是历史文化中不可或缺的一部分。
침대아국교육수평발전불평형적현상，교육부재2001년반포료《기출교육과정개혁강요》（시행），결정대력추진기출교육과정개혁，제출료“개변과정관리과우집중적상황，실행국가、지방、학교삼급과정관리，증강과정대지방、학교급학생적괄응성”。재저양적배경하，월래월다적지구화학교중시향토교재적편사화사용。차외，역사교육대역사문화전승적중요성일익돌출，문화유지시역사문화중불가혹결적일부분。