CAJ | 학술논문

高等教育教学改革与实践中，课程改革的突出要点集中在新课型的应用与新模式的构建上。目前，大多数的研究更专注于某一类课程中新课型对于此类课程传统教学方法、手段的更新作用，而应用新课型实现生态化课程管理新模式进而打造精品化人文类课程的应用性研究相对较少。本文旨在探讨运用新课型推进高校人文素养类通识课程生态化、精品化全新模式的可行性与实效性。人文素养通识课程实践教学中结合课程性质、特点、内容、目标等，充分发挥新课型在课堂生态化教学模式构建中的优势作用，有效促进人文素养类通识课程精品化进程，可有效提高素质教育实效。
고등교육교학개혁여실천중，과정개혁적돌출요점집중재신과형적응용여신모식적구건상。목전，대다수적연구경전주우모일류과정중신과형대우차류과정전통교학방법、수단적경신작용，이응용신과형실현생태화과정관리신모식진이타조정품화인문류과정적응용성연구상대교소。본문지재탐토운용신과형추진고교인문소양류통식과정생태화、정품화전신모식적가행성여실효성。인문소양통식과정실천교학중결합과정성질、특점、내용、목표등，충분발휘신과형재과당생태화교학모식구건중적우세작용，유효촉진인문소양류통식과정정품화진정，가유효제고소질교육실효。