CAJ | 학술논문

本科学业导师制是大学本科教育管理的一种创新，对大学生培养具有重要意义，取得了一定效果。而在学业导师制具体实行过程中，出现了导师的指导工作缺乏着力点、指导效果不佳的问题，针对该问题，提出了科技竞赛牵引下的本科学业导师指导模式。该模式通过指导学生完成科技竞赛，促使学生进行专业学习和进行科研实践，培养学生的创新意识，并提高学生的团队协作、实践动手和科技文献写作等方面的能力，进而全面带动学业导师工作的开展，最终提高学业导师制的实施效果。
본과학업도사제시대학본과교육관리적일충창신，대대학생배양구유중요의의，취득료일정효과。이재학업도사제구체실행과정중，출현료도사적지도공작결핍착력점、지도효과불가적문제，침대해문제，제출료과기경새견인하적본과학업도사지도모식。해모식통과지도학생완성과기경새，촉사학생진행전업학습화진행과연실천，배양학생적창신의식，병제고학생적단대협작、실천동수화과기문헌사작등방면적능력，진이전면대동학업도사공작적개전，최종제고학업도사제적실시효과。