教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2013年
35期
6-6
,共1页
爱心%自信心%尽“心” 热“心”
愛心%自信心%儘“心” 熱“心”
애심%자신심%진“심” 열“심”
以理解、尊重为基础，以“爱心”为出发点，以使充分发挥情感教育作用；教会赏识的方法，增强“自信心”教育；尽“心”关注后进生的敏感心理，让后进生真正得到转化；热“心”开展活动，注重学生体验，从而实现德育目标、优化德育渗透。
以理解、尊重為基礎，以“愛心”為齣髮點，以使充分髮揮情感教育作用；教會賞識的方法，增彊“自信心”教育；儘“心”關註後進生的敏感心理，讓後進生真正得到轉化；熱“心”開展活動，註重學生體驗，從而實現德育目標、優化德育滲透。
이리해、존중위기출，이“애심”위출발점，이사충분발휘정감교육작용；교회상식적방법，증강“자신심”교육；진“심”관주후진생적민감심리，양후진생진정득도전화；열“심”개전활동，주중학생체험，종이실현덕육목표、우화덕육삼투。
